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幼儿园大班班级活动方案
大班活动方案1 活动目标： 以小组合作的形式，根据设计主题，使用玩具、废旧物品等材料进行创造性建构活动。 在提高垒高、围合、穿插等建构技能的基础上，学习色彩搭配和整体合理布局，发展美感。 在“嘉年华”的建设和开业的游戏过程中，增强合作能力，享受成功的喜悦和欢庆盛典的快乐情绪。
活动在幼儿的谈话中拉开序幕，幼儿兴致勃勃地讨论着自己的衣服，到模仿模特儿表演时掀起了一个高潮。
在活动中，教师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。
幼儿提出声音有时高、有时低，没有从头至尾地绘声绘色。 幼儿提出要是有音乐就更好了。 动作还可以丰富些。 教师总结。 提出下次游戏的要求。 选择合适的音乐。 对动作好的幼儿给予表扬，要求能向他们学习。
幼儿园大班户外活动方案1 活动对象 ：大班幼儿 活动目标 ：练习跑，双腿站立跳及蹲跳的动作并培养幼儿的观察力，机敏性和竞争性。 活动准备 ：在场地四周画些圆圈当作荷叶，圆圈数要比幼儿数少1个。圈与圈要拉开距离。 活动过程： 全体幼儿都站在圆圈里，每人一圈。其中1个幼儿没有圆圈，站在场地中央。
大班健康教案:自制保健茶
通过与伙伴说一说自己收集的茶，初步了解茶的种类。初步了解有些植物具有保健、治病的作用。通过幼儿自制保健茶，激发幼儿关心他人的情感。【教学准备】若干保健茶制作原料、幼儿收集的茶资料、杯子、筷子、食品袋、热水、材料表格、笔、古筝音乐带。
《保健茶》大班教案1 活动目标： 了解一些常见的用以泡茶的植物与人身体健康的关系。 尝试有目的地为他人配制保健茶，萌发关心他人的情感。 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 培养幼儿的尝试精神。 活动重难点： 了解一些常见保健茶的养生功效。 能有目的地为他人配制保健茶，萌发关心他人的情感。
一）引入保健茶主题：教师：小朋友们，你们有没有注意到爸爸妈妈爷爷奶奶平时都喝些什么保健茶？幼儿：我妈妈有时候会喝一些枸杞泡的茶。幼儿：我爸爸都喜欢喝茶叶茶。幼儿：我爷爷平时喜欢喝苦丁茶，可以治高血压的。
如果我们把这些材料放在一起茶喝，对身体有更加好的作用，八宝茶是一种保健茶。喝了以后能使我们身体健康。配制八宝茶。幼儿讨论八宝茶的配制，里面可以放些什么？还有哪些材料也可以配制八宝茶？泡茶时注意什么？幼儿动手操作（记录纸用什么茶）分享交流品尝八宝茶。
幼儿园大班社会教案《茶》
1、幼儿园大班社会教案《茶》1 活动目标：知道中国是茶的家乡，茶的种类是各种各样，对人体有保健作用。幼儿尝试自己泡茶、品茶，体会品茶的乐趣。活动流程： 赏茶与品茶――了解茶的文化――尝试泡茶 活动准备：提供菊花茶、苦丁茶、茉莉茶和普尔茶。
2、茶大班社会活动教案1 活动目标 简单认识几种生活中常见的茶叶。 知道有些叶子和花能够泡水饮用。 尝试利用各种叶子或花泡制不同口味的茶饮料，并乐于品尝。 教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。
3、大班社会教案：香香的茶1 活动目标：了解茶事一种饮品，喝茶能给人们带来健康和快乐。初步感受中国的茶文化，产生自豪感。幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力 逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。
4、在泡茶活动之前，教师请幼儿观察挂图《大家来泡茶》，和幼儿一起讨论“中华文化”《大家来泡茶》中的内容。示范泡茶。老师按照泡功夫茶的步骤泡茶给幼儿喝。先将一撮干茶叶放在干净的布上给幼儿看，请幼儿注意观察茶叶的外形、颜色，并闻闻干茶叶的味道。
5、茶礼仪教案有哪些，茶道是一种以茶为媒的生活礼仪，也被认为是修身养性的一种方式，茶礼仪教案有很多的呢，我和大家一起来看看茶礼仪教案有哪些的相关资料，一起来看看吧。 茶礼仪教案有哪些1 大班主题教案《茶》含反思 活动目标： 通过看茶、制茶、品茶，激发幼儿动手尝试的愿望，体验动手参与的乐趣。
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