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本文目录一览：
- 1、幼儿园说课稿大班
- 2、《采菱》教案
- 3、月亮湾教学反思
- 4、简笔画嫦娥和玉兔画法
幼儿园说课稿大班
1、幼儿园说课稿大班 篇1 设计意图： 孩子们平时在班级比较喜欢画机器人，模仿机器人的动作，孩子们对机器人充满了兴趣。一次偶然的机会听到了这首《莫扎特第四十交响曲》，音乐的前半部分带有电流声，我觉得挺适合做机器人的音乐游戏，所以设计了本次活动。
2、幼儿园说课稿大班 篇1 首先介绍教材 为了对孩子们进行环保教育，我园组织大班“环保小卫士”到市文化宫做社会调查。这时孩子们发现垃圾箱旁有一群蚂蚁正“忙碌”着分吃食物，就围在了一起，饶有兴趣的观察起来。
3、大班语言说课稿 篇1 说教材 幼儿园教育指导《纲要》指出：幼儿园语言教育要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美并通过各种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。《小蜡笔》这个文学活动选自幼儿园和谐发展课程大班上学期。
4、幼儿园说课稿大班 篇1 说教材 活动名称：社会《一分钟》。 我们对孩子一日生活进行了观察和分析，不少孩子做事磨磨蹭蹭，有有磨蹭习惯的幼儿很多。在家中，幼儿磨蹭的行为习惯更为严重，特别是早晨起床让家长很头痛。所以来园时间晚，有30%的幼儿每次晨间桌面操作材料都玩不到。
5、幼儿园说课稿大班 篇1 说教材 《我的幸运一天》是一本出色的、充满戏剧性和趣味性的大班绘本，从内容上看绘本选取了两个幼儿十分熟悉的动物形象（小猪和狐狸），生动幽默的阐述了一只糊里糊涂的小猪居然认错了门，把狐狸的家当成了小兔子的家，但他临危不惧，最后运用自己的智慧虎口脱险的过程。
6、幼儿园大班体育说课稿（精选篇1） 活动目标： 乐于参加以纸棍为道具的体育活动，体验集体游戏的快乐。 练习膝盖不着地爬行，增强动作的协调性和灵敏性。 能和同伴合作探索纸棍的多种玩法。 活动准备： 每位幼儿一根自制的纸棒（用旧报纸做成）；布置好活动场地。
《采菱》教案
采菱音乐教案（1）教材分析：《采菱》是苏少版小学音乐教材四年级下册第六单元“甜甜江南”中的一首歌曲。歌曲由五个乐句组成，前两句对称，第三句活泼，第四句模拟划船动作，最后抒发情感。这首歌曲适合进行爱家乡教育。教学目标：指导学生用优美的歌声表达对家乡的热爱，简单了解江南文化。
《采菱》教案1 教学目标 【情感态度价值观】 通过聆听、学唱《采菱》，体验江南水乡民歌的风格，感受音乐美的意境。 【过程与方法】 通过感受、体验、启发引导、自主创新，培养良好的合作意识，积极参与到音乐实践活动中。 【知识与技能】 能够运用圆润的声音、细腻的情感演唱歌曲。
创设情景，导入歌曲 师：同学们，你们认识菱角吗？（教师展示课件，简要介绍菱的生长环境、特点和食用价值）师：菱长在池塘里，根在泥中，叶子浮在水面。
第一单元：《春天的歌》教案第一课时：欣赏《嘀哩嘀哩》、歌曲《春天的小河》教学目标：欣赏《嘀哩嘀哩》，能体会歌曲的欢快的情绪，并能用自然、流畅的声音和动作表达歌曲。通过学唱《春天的小河》，了解强弱的处理在歌曲中表现的作用。
说教学设计。第一课时：创设情境，导入新课，初读课文，疏通字词，感知大意。第二课时：复习巩固，深入研读，感受“水墨画”之美，巩固拓展，升华情感。说板书设计。
语文天地四年级教案2 教学目标： 1。通过交流摘录笔记，体会方法的不同。 2。学习朗读古诗，体会诗中春水的美丽。 3。通过开卷有益的学习，体会文中人物的感情。 教学过程： 摘录笔记 交流自己的摘录笔记，一下谁的摘录笔记写得好。
月亮湾教学反思
1、形象的语言，描绘了一幅秀丽的田园风光图，展示了社会主义新农村一派生机勃勃破的动人景象。以下是 整理的小学二年级语文《月亮湾》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
2、《月亮湾》描绘了一幅生动、形象的田园风光图，展示了社会主义新农村生机勃勃的动人景象。教学中，紧扣“美丽”这一文眼，通过图文结合、角色代入、紧抓字词句训练、有的放矢、简笔画板书等方法展开教学。首先，图文结合，边读边悟。出示月亮湾的图片，激发学生兴趣，初步感受月亮湾的美丽。
3、《月亮湾》这篇课文描绘出一幅秀丽宜人的田园风光，展现了乡村生机勃勃的景象。教学重点在于二三自然段，尤其是“方位顺序”这一难点。通过增加预习目标，学生需读懂课文并用画笔描绘月亮湾美景。这一环节激发学生兴趣，促使他们主动学习，提高效率。学生在介绍画作时，能够结合课文内容，增强理解与自学能力。
4、反思教育方法：加德纳、多元智能理论强调，每个学生有独特优势，如语言、空间、交际等。开放习题激发学生兴趣，展现才能，将外在动力转化为内在动力，促进智能发展。
5、全文叙述条理清楚，语句流畅，文字优美，很适合朗读以下是 整理的小学二年级语文《鸟岛》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学二年级语文《鸟岛》原文 青海湖西部有一个叫“海西皮”的小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。
6、教学反思： 学生懂得客人到家时应该热情，会使用文明用语，产生热爱家庭的感情，能够正确流利的朗读课文，并能背诵课文。 第二课时 教学目标： 学会2个生字，掌握笔画“竖折折钩”，认识8个生字，会读词语，朗读课文，背诵课文。 教学重点： 识字、写字，朗读课文。
简笔画嫦娥和玉兔画法
1、说到刚刚过去的中秋，相信大家一定会想到嫦娥玉兔的故事，不论是广寒宫的诸多事迹，还是玉兔化成人形去往人间看病救人，都广为流传。
2、嫦娥玉兔月亮简笔画如下：步骤一：首先画出一个小兔子的轮廓，圆圆的脑袋和椭圆形的长耳朵，耳朵向后倾斜，接着画出它的身体部分，手和腿向前，后面有一个圆形的小尾巴。步骤二：在兔子后面有一个大的圆形月亮形状，小兔子身下用波浪线画出一朵漂亮的祥云。
3、画出嫦娥的头部，发饰和五官。画出嫦娥的上半身和服饰。在嫦娥上半身的下边的位置画上云朵。在嫦娥和云朵之间的留白画上玉兔，并用裙子线条衔接。画上月亮，并涂上合适的颜色，这样一幅关于关于嫦娥和玉兔的简笔画就完成了。
4、今天和萌妹老师一起学画嫦娥和玉兔简笔画，漂亮又漂亮，可以当作中秋节手抄报的素材哦。
5、简笔画嫦娥和玉兔画法如下：确定主题和构图：首先确定你要画的主题，是嫦娥和玉兔的单独肖像还是一个有场景的故事画面。在构图中，考虑如何通过形状、线条和色彩来表达主题。勾勒草图：用轻薄的铅笔线条勾勒出嫦娥和玉兔的大致形状和姿态。
